“问题导学法”在高中数学教学中的应用探讨

摘要

高中数学因其复杂性及抽象性，一直是高中生学习较为吃力的科目之一，为此，如何将高中数学的复杂性及抽象性具体化，成为教育领域亟待解决的重要课题。问题导学法作为一种新兴的教学方法，极为重视学生的主体地位，能激发学生学习兴趣，提高高中数学教学实效性。