如何走出高中声乐教学“误区”

摘要

很多人都对声乐教学存在误区,认为声乐教学只需要拥有一副好嗓子就行,此种看法未免偏激,其过分夸大嗓子的作用,而忽略其他系统知识的学习引导。针对高中声乐教学的误区进行探讨分析,力争寻求科学的教学方法,从而提升高中声乐教学的质量。