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初中物理课堂提问的一些方法

         

摘要

<正>初中学生年龄小,好奇心和求知欲都较强,在课堂上喜欢表现自己,但自我控制能力较差,注意力容易分散。如何针对初中学生的这些特点,设计处理好课堂提问,是提高课堂教学效果非常重要的一个环节。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2008年第8期|46-46|共1页
  • 作者

    崔金凤;

  • 作者单位

    河北省唐山市龙泉中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 物理;
  • 关键词

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