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陈翠霞;
福建省漳平市永福中心学校;
机译:在两个生理学课程的课后间隔5天而不是课后1天的情况下,以在线家庭作业的形式进行的检索练习可以更好地保持信息的状态
机译:一堂观摩课后的思考
机译:“家庭作业应该是......但我们并不生活在一个理想的世界”:数学教师的质量家庭作业的看法以及在小学中学的优质作业和家庭作业
机译:学校学校育儿职能的实际情况在学校网站开发业务“课后计划”在学童实际情况下的实际情况:从合作业务的情况下考虑
机译:在地区授权的背景下,小学教师的数学教学决策。
机译:“应该做家庭作业,但我们不应该生活在理想的世界中”:数学老师对优质家庭作业和中小学作业的看法
机译:浅谈小学数学作业分层布置策略
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果
机译:半导体的机械减负荷的布置等于更浓的元件,在安装在电机的周向拖网架主体中的情况下,用于固定运行的正常结构类型
机译:在下雪作业的背景下使用分布式短程通信子系统的室外地理定位系统和方法
机译:在传送带的情况下,特别是在stahlgliederbaendern地下采矿作业的情况下,运行滚轮的布置。
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