社会主义核心价值观融入小学语文经典诵读教学的探讨

摘要

＜正＞教育体制改革背景下培养学生语文素养，需要教师结合新课标教学要求，改变传统语文教学方式，让学生在语文知识学习中产生自主探究动力和兴趣，最大限度提高学生综合能力。语文教师要明确目标，丰富语文经典诵读的内涵，以多样化手段将社会主义核心价值观融入语文教学中，从而促进学生高效学习、发展。