新时代小学道德与法治课开放性教学研究

摘要

＜正＞开放性教学作为一种新型教育模式，受各级各类学校教师的高度重视。小学阶段道德与法治课程的开展是践行立德树人教育理念的主要途径，该课程具有生活性、开放性、综合性以及活动性等多种特点。小学道德与法治教师应当高度重视开放性教学模式的使用。一、新时代小学道德与法治课开展开放性教学的价值（一）有效转变教师的教学理念教师的教学理念从一定程度上会直接影响学生的学习效果和学习态度。