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田文芳;
甘肃省陇南市武都区汉王中学;
机译:西部农村初中生对课堂学习环境的认知及其对数学的态度和成就
机译:借助数学竞赛,课堂学习和课堂指导进行数学教学
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机译:课堂气氛对学生数学自我效能感和成就的影响:多层次分析。
机译:课堂侵略和课堂气氛的攻击性破坏性行为的影响
机译:对数学,智力的态度之间的关系课堂社交互动中的情感因素初中生数学学习成果52006年日惹
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:课堂学习的数学建模系统环境和评估建模方法
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
机译:通过诱导学习者从概念上逐步学习数学来逐步实现系统数学教育的分阶段数学学习方法和系统
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