农村初中班主任管理的困境研究

摘要

随着教育事业的发展，不断细化到各个教育点，逐个击破教育难点，完善教育事业体系。初中阶段的教育是学生重要的学习转折点，学生有一定的自主意识，但是无法准确地判断众多事情，导致学生出现各种各样的问题，为班主任带来较大的管理难点，需要班主任准确了解管理的困境，逐步解决管理问题，才能更好地管理好班集体以及学生。