理实一体化教学模式在高校师范教学中的应用效果—以“儿童卫生学”课程教学为例

摘要

针对目前“儿童卫生学”教学的重要性和传统教学过程中存在的问题，提出了理实一体化教学模式。理实一体化的教学法即理论实践一体化教学法，突破了以往理论与实践相脱节的现象，教学环节相对集中，可充分调动学生学习兴趣。为探讨理实一体化教学模式在“儿童卫生学”理论教学中的效果，在2012级科学教育专业中应用理实一体化教学模式，并将理实一体化教学效果与传统的教学模式进行综合比较评价。