试析农村小学生课外阅读优化策略

摘要

课外阅读是培养学生良好阅读习惯的重要途径,也是课内阅读学习的必要补充。从当前农村小学课外阅读的开展情况来看,存在学生阅读兴趣缺失、阅读时间不足、阅读方法不当等问题。基于此,文章分析了农村小学课外阅读中存在的问题,探讨如何巧设阅读任务,明确阅读目标,帮助学生合理安排阅读时间,掌握科学的阅读技巧,以此促进学生阅读能力的发展,让良好的阅读习惯伴随学生成长成才。