基于科学探究的高中物理课堂教学策略研究

摘要

物理学基于观察和实验,建构物理模型,应用数学等工具,通过科学推理和论证,形成系统的研究方法和理论体系.基于物理学科特质,从回归物理学习的本源出发,科学探究理应成为物理学习最重要、最基本的方式,物理课堂需要积极营造师生共生共创的氛围,力求问题与探究相互促进,实验与思维有机结合,知识与生活紧密联系.