用好导学案 提高学生的科教自主学习能力

摘要

“导学案”教学模式是一种倡导学生自主学习，教师作为引导者与辅助者的教学模式．对-I-3~高学生自主学习能力有着重要的作用。文章首先探讨了导学案与自主学习的关系．阐述了导学案应用的原则，最后以浙教版初中科学教学中《不断运动的地球》为倒，展开了对导学案教学的探讨。