首页> 中文期刊>新课程研究(上旬) >试论多元智能理论在小学语文教学中的应用——以沪教版一年级课文《比尾巴》为例

试论多元智能理论在小学语文教学中的应用——以沪教版一年级课文《比尾巴》为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文通过具体案例对多元智能理论在语文教学中的应用进行了具体分析,目的是丰富小学语文教学理论和语文教学活动,开发学生的多种智能,以推动语文新课程的教育改革,为全面培养学生的语文素养和多元智能打下良好的理论和实践基础.

著录项

来源
《新课程研究(上旬)》|2010年第2期|38-40|共3页
作者
陈佳;
展开▼
作者单位

上海师范大学教育学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
多元智能理论; 小学语文教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学语文阅读教学中引入多元智能理论的研究——以《比尾巴》为例 [J] . 朱园园 . 中国校外教育（理论） . 2019,第002期
2. 小学语文课堂思辨性阅读的策略研究——以沪教版课文《信任》为例 [J] . 董有志 . 教育参考 . 2017,第004期
3. “翻转课堂”在小学低年级数学课堂的应用——以沪教版小学数学一年级“几个和第几个”一课为例 [J] . 张正波 . 教学月刊（小学版）数学 . 2014,第005期
4. 基于不同课文插图类型的写话教学策略初探——以人教版小学语文一年级下册为例 [J] . 任啸 . 小学语文 . 2015,第012期
5. 论多元智能理论在大学英语课文教学中的灵活应用 [J] . 卢伟萍 . 中国科教创新导刊 . 2010,第026期
6. 试论合作学习在小学语文阅读教学中的应用 [C] . 董静 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 试论小学语文教学中的板书——以人教版课文为例 [A] . 宋淋淋 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号