初中化学教学中的'探究式'学习

李笃西

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化学教学中的"探究式"学习,能够帮助学生了解探究的步骤,教给学生科学的学习方法,它要求教师精心设计探究式学习过程,采取高效性的课堂教学,努力创设问题情境,激发学生的探究欲望,通过化学实验培养学生相互合作的意识,引导学生进行交流.要善于发现别人的长处.改进自己的不足.教师用科学的评价机制激励学生完成探究过程.

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来源
《新课程研究(上旬)》|2011年第3期|46-47|共2页
作者
李笃西;
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作者单位

山东省胶南市泊里镇信阳中学,山东,胶南,266413;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
探究式学习; 创新意识; 高效性; 创设问题情景; 激发探究欲望; 相互合作;

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