两岸高中英语教科书编撰的相互启示

摘要

文章在对大陆和台湾地区高中英语教科书进行比较研究的基础上，就两岸高中英语教材编写的特色与长处，互相启示与借鉴，对完善两岸高中英语教材提出了初步建议，旨在为教师教学进一步拓宽思路，为今后两岸高中英语教材的修订、完善提供必要的参考。