含英咀华感受诗美

摘要

中国文学和中国文化都源于诗，而诗是特别美的一种文化载体。进行古代诗歌的教学需要我们有一双善于发现美的眼睛，有着对美的视觉、嗅觉、触觉、味觉、听觉和第六感觉——直觉。我们应该在古代诗歌中看到美。审美过程的第一步是审美直觉，在古代诗歌教学中必须通过各种手段来唤起学生进行审美活动中最初的心理体验。作为一个语文老师，一个美的传播者，我们应该和学生一起品昧古代诗歌的韵味和词章的美丽，从而提高学生的审美品位。