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陈智文;
福建省福安市实验小学富阳校区,福建 福安355000;
阅读测试; 双向细目; 情境材料;
机译:基于音节的阅读干预对阅读能力差的四年级学生的影响
机译:个人和学校环境感知因素与四年级学生的阅读能力
机译:学前班的语言体验与儿童幼儿园和四年级的语言及阅读能力之间的关系
机译:英语测试题库的设计与评估-大学英语测试题库的评估
机译:苗族四年级学生的阅读能力。
机译:阅读能力发展的系统方法:家庭资源学校成绩和四年级学生的阅读动机
机译:构成社会研究特有的“阅读能力”的课程构成和实践分析(六)-以四年级单元“朝阳市天下町(武田城)”为例-
机译:21世纪的海洋蓝图。附录二。美国海洋政策委员会的证词:由演讲者编制的摘要
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:动态阅读能力指导方法,使程序执行相同功能的程序以及动态阅读能力改进系统
机译:演讲支持装置,演讲支持系统,演讲支持方法以及演讲支持程序
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