浅谈新课程背景下学生探究性学习能力的培养

摘要

当今社会各个领域都在倡导多角度探究问题的精神．时代也在呼唤大胆创新。为了适应时代的要求，《语文课程标准》在课程总目标中提出，学生要能主动进行探究性学习。巢宗祺教授在谈到探究性学习时说：“我们要鼓励和帮助学生自己探究问题、探索解决问题的方法、寻找答案；要鼓励和帮助学生在探究之中尝试采用不同的方法．探究适合于自己获取新知识和能力的途径。”