关于初中数学新教材教学的反思

摘要

数学是开启科学知识的一把钥匙，能培养学生的创造性思维、发散性思维、逻辑性思维，提高学生的智力。数学学得好的同学，自然科学一般也都学得好，科学及综合科好的同学数学不好的几乎没有。但通过笔者这几年的观察发现，好多同学都不喜欢数学，怕学数学，又不得不学数学，结果变成讨厌数学，有的同学升学后发誓不再学数学，