数学教学要实现数学与生活的紧密结合

摘要

数学知识要实现生活化,就必须将教材中脱离学生生活实际的、枯燥的数学知识还原过来变成真实意义上的数学问题,从而激发学生学习数学的兴趣。新课程标准再三强调：