让数学与生活比翼齐飞 ——探讨小学数学教学生活化情境的创设

摘要

cqvip:数学是一门源于人们的生产生活,立足于日常实践的学科。在数学学习中,追根溯源,立足实际,将生活问题引入数学教学,在课堂上创设生活情境。于教师而言,达到了高效教学的目标,于学生而言,从源头出发的学习,跟拉近了学生与数学学科的距离,激发学生的探究动力。