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引导学生自主探究学习发展数学能力

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新课程对数学教学提出＂以学生的发展为本,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手＂的基本理念。是的,＂探索是数学的生命线＂,数学教育的最终目的是让学生学会求知、学会学习,

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来源
《新课程.小学》 |2009年第11期|P.92|共1页
作者
韩梅;
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作者单位

江苏省淮安市清河区教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类初等教育;
关键词
引导学生; 数学能力; 自主探究学习; 学生主动参与; 学会学习; 发展为本; 数学教学; 数学教育;

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