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戎祥;
扬州市邗江区瓜洲镇建华小学;
课堂互动; 课堂教学; 师生互动; 互动方式; 新课程; 心理学; 传意; 教师;
机译:书评:课堂互动:真的很好吗? Baruch Schwarz,Tommy Dreyfus和Rina Hershkowitz(编)(2009年),通过课堂互动实现知识转化阿宾登,奥克森:Routledge。 328页。平装:ISBN:978-0-415-49225-6。定价25.99英镑。精装本:ISBN:978-0-415-49224-9定价85.00英镑。
机译:国际采矿学生对网上和课堂互动的看法(以夸夸巴斯大学为例)
机译:在多语言课堂互动中制定请求:中小型第二语言开发的情况
机译:(27)对课堂互动的实证研究使用自我开发的课堂互动支持系统
机译:外语教师学生课堂互动的知识共建
机译:5-6岁儿童幼儿园课堂互动的行政职能和质量
机译:学习看起来有意义:促进课堂互动的解释
机译:它为什么看起来像那样?太空服设计的故事。
机译:促进课堂互动的系统和方法
机译:一包松散的水果,然后将水果和带子叠起来的信封叠起来
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