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挖掘生活资源提升教学效率

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新课程改革要求教师注重数学与学生熟悉的生活紧密相连,让学生伴随着丰富的情景走进数学世界,而积极创设充满趣味的、生活化的、富有探索性的情景,是新课程着力追求的一个目标。走进我们的生活,这个天然的情景,

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来源
《新课程.小学》|2009年第11期|P.28-29|共2页
作者
凌志花;
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作者单位

江苏吴江市黎里镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
生活资源; 教学效率; 新课程改革; 挖掘; 数学世界; 生活化; 学生; 教师;

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