让互助式教学在数学课堂中演绎精彩

摘要

建构主义学家维果茨基强调：知识不能直接灌输,应由学生运用更大的认知能力自行建构。教师是学生的引导者、促进者,应鼓励学生协作式学习,在数学教学中,建立以小组合作的互助式教学模式，创造“民主、宽松、和谐”的教学环境，从长远看，有助于培养创造性人才，实现知识、能力和素质三者的统一。