留守学生心理特点及教育对策初探

摘要

<正>随着国家改革开放的推进和社会经济的不断发展,农村劳动力大量涌入经济发达地区,可是他们的孩子却被留在家中,成为一个特殊的群体——留守学生。作为一名西部地区的教育工作者,深感自己的责任重大,为了帮助他们更好地学习和生活,结合自己从事的德育工作,为此做了相应的探究。一、留守学生现状就笔者所在的学校和地区,通过近几年的调查,留守学生人数达到在校生的1/3,越是偏远落后地区比例越高。据调查,留守学生生活和教育监护大致分为三种情况:一是隔代监护,由爷爷