作文教学因势利导,帮助学生走出作文困境

摘要

作文教学的终极目的是为了培养学生的口头和书面语言表达能力,及与人交往的能力,提升学生的思维和语言。这种能力指的就是学生能够独立选择材料、组织材料、修改材料的能力,而达到这一点学生需要具备广博的生活素材、细致的观察能力、丰富的想象空间、敏锐的辨析思维。教师应"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自