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浅谈数学教学中兴趣培养的几条途径

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摘要

现代教育是以人为本的教育,是充分展示学生个性才能,培养学生创新思维能力的教育。在数学教学中如何才能拨动学生的思维之弦,激发学生思维的火花,凝聚学生的注意力,使教师的教学与学生产生共鸣,让学生在平等交流的教学活动中,找

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来源
《新课程学习：上》 |2010年第11期|P.92-92|共1页
作者
杨忠安;
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作者单位

四川省德阳市孝泉民族小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学教学; 学生思维; 教学活动; 创新思维能力; 以人为本; 现代教育; 学习数学; 教师; 兴趣培养; 培养学生;

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