首页> 中文期刊> 《装备制造与教育》 >浅谈数学教学中培养学生创新能力的几条途径

浅谈数学教学中培养学生创新能力的几条途径

         

摘要

随着小学数学教育形势的发展。创新是知识经济时代的一个显著标志,知识创新的基础是教育,教育要创新,就要大力推进素质教育,其着力点是培养学生的创新意识和创新能力。在学校教育中,课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。因此,培养学生的创新能力,让学生学会学习,学会思考,学会操作,是小学数学教学的重要任务之一。一、营造民主氛围、培养学生的创新能力利珀认为,宽松和生动活泼的气氛,可以使情绪具有动机和知觉作用的积极力量。它组织,维护并指导行动,在数学教学中教师要牢固树立学生为主体的观念,增强服务意识,为学生学习创设环境,营造宽松和谐的教学气氛,教师要尊重每一位学生,做学生的知心朋友,把微笑带进课堂,师生之间以平等的关系围绕教学问题自由探索并发表自己的见解。学生之间,师生之间,可以自由地交流,并相互倾听。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号