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联系生活实际教好小学数学

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数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,只有能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,在他们的眼里,数学才是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯

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来源
《新课程学习：上》 |2010年第7期|P.30-30|共1页
作者
陈秀兰;
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作者单位

浙江省永嘉县大若岩镇水云小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学 ;
关键词
生活实际 ; 数学知识; 小学数学教学; 学习数学 ; 培养学生; 小学生; 认知特点 ; 联系 ; 源于生活 ; 学习新知识 ;

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