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发掘农村小学科学课程资源,提高农村学校科学教学质量

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摘要

新课程改革目标明确提出:要改变过于注重教科书,机械训练的倾向,加强教学内容与现代社会、科技发展与学生生活的联系,倡导学生主动参与,探究发

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来源
《新课程学习：上》 |2010年第4期|P.25-26|共2页
作者
向星;
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作者单位

湖南省湘西州古丈县高峰九年制学校小学部;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类自然常识;
关键词
教学质量; 科学课程资源; 农村小学; 农村学校; 教学资源; 教学内容; 小学生; 主动参与; 课程改革目标; 发掘;

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