温故知新 学以致用———在阅读教学中培养学生的语用能力

摘要

《义务教育语文课程标准》指出：语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。可见，语文课千变万化，教学方法千种万种，但都必须围绕学习语言文字运用这个核心。那么，在语文课堂上，如何进行有效的阅读教学，培养学生的语言文字运用能力呢？