“乐”教与“乐”学——浅谈如何提高课堂学习兴趣

摘要

课堂教学过程中为实现教学目标,师生双方共同努力,以积极的态度创建民主、平等、和谐的师生关系,营造轻松、愉快、活泼的课堂氛围,达到教师"乐"教、学生"乐"学的双赢效果。我认为应把学生"乐"学放在教师"乐"教的前面,因而"乐"教与"乐"学的核心是要让学生成为参与者。"乐"学的关键在于教师,教师对课堂教学的设计和组织决定了"乐"学的成败。提高课堂学习兴趣的方法有:一、情境导入法;二、自主学习法;三、实践活动法;四、分组竞争法。