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秦珊珊;
江苏省宿迁市泗洪县泗洪实验小学;
喜好; 表现手法; 开阔视野; 认知特点;
机译:广泛的阅读策略可促进1:1数字教室中的小学生在线写作
机译:数字写作教学与平板电脑对小学生写作绩效与写作知识的影响
机译:使用数字写作应用程序的小学生的写作表现师生合作的结果
机译:小学生写作意见论文的选择:结合信息通信技术和自我调节策略
机译:协作计划和预写作:结构化的同伴协作对小学生写作能力的影响。
机译:为公共卫生写作:在学校或公共卫生课程中写作教学的策略
机译:anderson,K。(2009)。给写作的味道:激励那些不喜欢写作的小学生的策略。蒙特利尔,魁北克:Chenelière教育
机译:我们是否更喜欢喜欢我们与南方的邻居比较美国,哥伦比亚和秘鲁的恐怖主义国内法。
机译:小学生阅读,写作和绘画用的垫片o.dgl。
机译:旨在支撑小学生头部重量的支撑物,以便在学习写作或阅读时不会损害中国人
机译:一种促进小学生写作学习的设备。
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