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马耀龙;
宁夏固原市原州区杨郎中学;
历史课堂; 教学策略; 课堂活力;
机译:在不同播种量下,通过引种种子激发种子活力并提高扁豆(Lens culinaris Medikus)的产量。
机译:Lycopersicon esculentum mill中激发子诱导的细胞活力变化的分析。通过不同方法进行悬浮培养
机译:不同活力下不同活力的Cypronyte膜表面结构与基因的关联分析
机译:中学历史课堂中的共情:阅读不同历史文本对心理理论,共情关注和历史视角的影响
机译:在接触应用解剖学三种不同教学策略后的学生的感知和态度
机译:用于预测不同增量剂中马冷精液活力的低渗试验,用于预测不同增量剂中马的冷精液的活力。测试不同的延伸剂,用于预测马的冷冻精液的活力
机译:不同浓度抗生素对成骨细胞活力和活性的影响。
机译:由一组宝石或半宝石中的能量源激发和激发活力的家庭饮用水供应
机译:一种获得高比活力的促红细胞生成素的方法以及分析和检测不同比活力的促红细胞生成素的方法。
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