首页> 中文期刊>新课程导学(九年级下旬) >在教学中如何做好“三类学生”的教育工作——扼制高分低能的社会倾向

在教学中如何做好“三类学生”的教育工作——扼制高分低能的社会倾向

     

摘要

教育工作是个良心工作,一要善良,二要用心。国家实施新课标与新课改,其目的就在于推进素质教育,促进学生全面发展,最终提高民族素质。然而在当前片面追求升学率的时代,无论是社会舆论的导向还是学校的培养目标,都是以考试为中心进行设计的,其实际的共同目标是提高学生的应试能力。大多数家庭没有对孩子进行良好的教育,他们只是满足于把孩子送进学校,或是盲目地送孩子进各种培训班,买各种辅导材料。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号