小学数学主题图有效教学研究

摘要

＂主题图＂教学方式指的就是,教师根据学生的实际情况,通过主题明确的图画进行教学,使学生能够更有效地学习和理解数学问题。以往,教师在数学课堂教学中,通常采取＂填鸭式＂的教学方法,使得学生的学习往往收不到预期的教学效果。针对这一问题,教师可以从学生的认知特点出发,结合新课改的相关要求采取＂主题图＂的方式进行教学,促进学生数学水平的提高。本文主要从三个方面对小学数学主题图的有效教学进行分析和探讨,