基于图式理论的小学中高段语文阅读教学研究

摘要

"图式理论"能有效提升小学中高段语文阅读教学实效。本文通过对"图式理论"及其在小学中高段语文阅读中的应用进行研究,以期提升小学生阅读能力和语文素养。