抓要点 找技巧 学语言——《大自然的语言》实用教学设计

王钰

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教学目标:1.运用抓关键句的方法概括文章要点。2.学习如何把复杂的知识说明清楚。3.品味准确生动的语言,并学习运用。教学重、难点:学习如何把复杂的知识说明清楚;品味准确生动的语言,并学习运用。教学方法:自主合作,阅读探究,品读赏析,读写结合。教学时间:一课时。教学过程:一、导入同学们,我们首先欣赏一组图片,看看你能从中有什么发现?

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来源
《新课程导学》|2020年第11期|P.46-46|共1页
作者
王钰;
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作者单位

山东省潍坊实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
大自然; 大自然的语言; 科学小品文; 实用教学;
入库时间 2023-07-25 15:09:32

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