微课背景下高中古诗词任务群教学策略研究

摘要

随着时代的发展,微课在高中语文教学中的应用已经得到了广泛关注。高中古诗词任务群作为高中教学的一个不可或缺的重要组成部分,在教学中仍旧存在教学模式僵化,教学方法单一的问题,影响着高中语文的教学效率。如果能够在微课背景下开展高中语文古诗词任务教学,就能够转变教学的不良现状,提高古诗词教学效率。基于此,本文通过分析将微课应用于古诗词任务群教学的优势,探索微课背景下古诗词任务群教学的策略,希望可以为高中古诗词任务群教学添砖加瓦。