Harvard University;
机译:从新手和专家用户的角度评估智能手机的易用性和学习性:移动基准任务的开发和说明
机译:任务结构对学生学习过程的影响:中学科学案例研究的观察
机译:2007年和2009年修订的国家课程(RNC)编写的中学科学课本化学领域中科学写作任务的比较分析
机译:使用LMS进行小学科学学习的Web设计:使用年幼的学童评估专门设计的面向任务的设计
机译:通过异步和同步计算机相关的通信执行的交际双向预写任务及其对成人英语语言学习者的写作专业知识发展的影响:混合设计研究
机译:在健康青年成年人学习动态平衡任务的实践中难度的影响:干预研究
机译:剖析基于上下文的数学数学任务,由新手PISA的任务设计师开发