巧用绘本培养道德与法治观念

摘要

部编版小学道德与法治教材中大量运用了绘本资源,教师应注重将教材中的教学资源进行整合并充分利用,帮助学生养成正确的思想道德认知,将乏味、笼统的知识点变得有趣和生动,也可以利用故事教学法讲解抽象的道理,调动学生的学习积极性,培养学生正确的道德法治观念,促进学生全面健康成长。