新课标下的小学数学教学策略

摘要

新课标下的小学数学教学,要让学生在掌握知识的基础上形成数学思维品质,在基本能力的基础上形成创新意识和创造力,为此,教师可从创设情境、丰富教学形式、科学评价三个方面来落实。