物理新课引入与学生兴趣的培养

摘要

兴趣是学习最好的老师,是求知的动力,是学生主动性和积极性的源泉。而导入新课,是课堂教学中的必要环节,也是教学过程中最重要的环节之一。巧妙地、艺术性地引入新课,可以激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲,从而使他们产生积极主动的学习动机。本文从课堂引入入手,通过对每一节课的引入进行整理、分析和归纳,探讨了课堂引入对培养学生学习兴趣的作用及笔者的一些做法。