高中化学教学中学生动手实验操作能力的培养

摘要

在当前的教学模式下,学生往往理论知识扎实,但是在实践能力上尚有缺失,缺少将思想付诸实践的能力。高中化学是一门实践性较强的学科,通过化学实验来深化对于知识的理解,锻炼学生的动手能力,并且动手实验操作还能够让学生在实践的过程中产生新的化学思想,更加直观地观察化学变化和化学反应,对化学世界有更浓烈的探索欲望。但是在传统的教学中,对学生的动手实验操作能力的培养不够重视,导致学生在学习的过程中偏于理论而忽视了操作能力的提高,造成化学素养的缺失。本文围绕"高中化学教学中学生动手实验操作能力的培养"这一主题展开探讨。