例谈初中数学课堂教学的实践与探索

摘要

＜正＞在新课程改革的大潮中,数学教学的形式、内容和教学理念都受到很大的冲击。那么我们应该如何进行数学课堂教学呢?本文结合教学实践谈谈自己的做法。一、创设生活情境,让学生体验数学知识的形成过程在备课时,我们先要分析学生的周围生活,从他们的生活中找到与新知识相关联的事物,从他们熟悉的事物出发,利用知识迁移手段,让他们进入一个新的领域,掌握新的内容,这样不但可以大大地激发学生的学习积极性,而且还可以将抽象的概念简单化、具体化。如在讲授"线段、射线、直