创设有效的教学情境

摘要

＜正＞有效的教学情境如增力剂一样,能使学生在课堂中表现得精神焕发,思维得到启迪,想象得以发展,智力得以开发。在生活、活动和游戏的情境中,容易诱发学生思维的积极性,引发学生更多的联想,容易激活学生已有的知识经验和提高学生解决问题的能力。创设有效的教学情境有多种方式,针对不同年龄段的学生以及不同教学内容,一般分为情境故事化、情景活动化、情境生活化、情境问题化以及情境游戏化。一、情境故事化低年级到中年级的学生更多地关注"有趣、好玩、新奇"