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潘高翔;
江苏省苏州市吴江区实验初级中学;
初中英语; 学科素养; 策略;
机译:核心素养背景下培养初中英语学科素养方法与途径
机译:探究互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用
机译:善用多媒体课件,为初中英语课堂增光添彩
机译:基于问题学习(PBL)模式的多媒体电子书在初中生英语课堂中的可用性研究
机译:现在可以读给我听吗?七年级科学课堂中的学科素养阅读策略
机译:学习观念在初中生元认知技能/策略与学习成绩之间的中介作用
机译:日语初中ALTs英语课堂交际策略的行动研究。
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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