梦想课堂:精当的评价语言

摘要

<正>新课程标准明确指出:"课堂教学评价应该充分关注学生的个性差异,关注学生在学习过程中表现出来的情感、态度和价值观,以鼓励、表扬等积极的评价为主,使学生感受到学习的乐趣,发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信。"【课堂实录一】片段(在熟读课文《小乌鸦爱妈妈》这篇课文后,我要求学生们带着感情的朗读课文)师:孩子们,你喜欢这只懂事的小乌鸦吗?生:(孩子们齐声说。)喜欢!师:那你们想一想如何朗读,才能读出对