馨课堂:以情境激发学习兴趣

摘要

<正>案例背景《英语课程标准》提出英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。强调课程从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交